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Se realiza primera reunión ampliada de avances y resultados del Programa Educativo en Magallanes

Con la participación del seremi de Energía de la región de Magallanes y la Antártica Chilena, profesionales del nivel central del Ministerio de Energía y contrapartes del Programa Educativo de la Agencia de Sostenibilidad Energética (AgenciaSE), el equipo implementador ha presentado los avances de la ejecución del Programa Educativo.

La reunión ampliada de avances y resultados del Programa Educativo Integral en Eficiencia Energética, realizada al término del primer semestre de implementación, tuvo como objetivo analizar los resultados alcanzados a la fecha, junto con buscar estrategias de solución a contingencias propias del proceso de implementación, relacionadas principalmente a dificultades de conectividad en los territorios alejados de la región.

En esta sesión tipo taller se abordaron: los objetivos del Programa Educativo; la cobertura actual del proceso, considerando la deserción de dos comunidades educativas; los porcentajes de cumplimiento por actividades contempladas en cada sesión del Programa, tanto para implementación en etapa 3 como para establecimientos educacionales en seguimiento; las actividades transversales, como lo son el webinar “Hidrógeno Verde en Magallanes para el contexto educativo”, los Desafíos Energéticos y la distribución del material educativo y de difusión; los establecimientos educacionales en el Sistema Nacional de Certificación Ambiental (SNCAE); la agenda de actividades planificadas y, finalmente, apreciaciones generales enfocadas principalmente en riesgos y en comunidades educativas destacadas.

Cabe mencionar que, como parte de los informes que se elaboran al término del primer semestre del Programa Educativo, también se ha generado un informe por cada sostenedor/a de los establecimientos educacionales, con el objetivo de reportar cualitativa y cuantitativamente los logros alcanzados a la fecha, identificando también posibles dificultades en el proceso de implementación.

De esta forma, los reportes semestrales del Programa Educativo permiten que las autoridades relacionadas al proceso se encuentren debidamente informadas de los avances y resultados, y busquen, de manera conjunta, estrategias para alcanzar óptimamente los objetivos del Programa, dando resoluciones eficientes a las posibles dificultades en la implementación.

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